在我們的印象中，童年的生活應(yīng)該是色彩斑斕，孩子們享受著天真爛漫的童年，誰也不會(huì)把可怕的精神分裂癥和兒童聯(lián)系在一起，然而你并不知道，很多精神分裂癥都是在童年時(shí)慢慢形成的，下面我們來看看。

　　1 兒童期焦慮表現(xiàn)

　　多發(fā)生于學(xué)齡前兒童。主要表現(xiàn)為與其親人離別時(shí)出現(xiàn)過份地焦慮或驚恐不安，耽心親人可能遭受意外，或害怕他們一去不復(fù)返，而要求呆在家里，不愿去上學(xué)，如送患兒去上學(xué)，就訴說腹痛等，檢查又無異體征。

　　2 兒童期恐懼表現(xiàn)

　　這種表現(xiàn)是指兒童對日常生活一般的客觀事物或處境產(chǎn)生過分的恐懼，而且持續(xù)強(qiáng)烈的恐怖情緒反應(yīng)超過了實(shí)際情況所存在的危險(xiǎn)程度，雖經(jīng)安慰解釋，仍不能消除恐懼。甚至回避、退縮而影響日常活動(dòng)。當(dāng)驚恐時(shí)可伴有臉色蒼白、心悸、出汗、尿頻、瞳孔散大等植物神經(jīng)癥狀。

　　另有一類兒童主要表現(xiàn)對學(xué)校的恐怖。強(qiáng)烈拒絕上學(xué)，長期曠課，對上學(xué)表現(xiàn)明顯的焦慮和恐懼，并常訴述自己有病，但查不出其疾病所在，而在家可以學(xué)習(xí)，亦無其他不良行為的表現(xiàn)，這種現(xiàn)象稱為學(xué)校恐怖癥。見于學(xué)齡兒童，女孩較男孩為多見。學(xué)校恐怖癥的原因，可能由于對學(xué)校關(guān)事物的恐懼、學(xué)業(yè)上的失敗、對學(xué)習(xí)的厭倦、或害怕與母親分離等有關(guān)。

　　3. 兒童期社交敏感表現(xiàn)

　　大多見于 5～7歲兒童，主要表現(xiàn)與周圍環(huán)境接觸時(shí)，反復(fù)出現(xiàn)過分的敏感、緊張恐懼、膽怯、害羞、退縮，因而不愿到陌生環(huán)境，害怕去公共場所或?qū)W校。

　　以上3點(diǎn)就是兒兒童精神分裂癥的3大潛伏癥狀，相信大家看了以后就知道兒童精神分裂癥并不是危言聳聽，而是真實(shí)存在的，所以為了孩子今后還能夠快樂的成長，作為家長一定要做好兒童精神分裂癥的早期預(yù)防。